💢 Learning Log 4 💢
- Monday 26th August 2019 -
🔸 วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยเป็นสิ่งที่เราควรรู้ พร้อมกับถามคำถามว่า
"ในการสอนหน่วยการเรียนรู้ต่างๆเราใช้หลักการคิดอย่างไร ? "
✎ การวิเคราะห์หลักสูตร
✎ มาตรฐาน ➔ เป็นเกณฑ์ขั้นต่ำ / กำหนดไม่ต่างกว่านี้
✎ สาระที่ควรเรียนรู้ ⬌ ความรู้ (Knowledge) ➔ เกี่ยวกับตัวเด็ก บุคคลและสถานที่ ธรรมชาติรอบตัว และสิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
✨ หลักการจัด/เลือกหัวข้อที่จะสอน ✨
1. เกี่ยวข้องกับตัวเด็ก/เป็นเรื่องที่ใกล้ตัวเด็ก
2. ส่งผลกระทบต่อตัวเด็ก
✎ ประสบการณ์สำคัญ ➔ เด็กจะได้รับอะไรบ้าง ➠ แบ่งเป็น 4 ด้าน คือ ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา
🔸 ต่อมาอาจารย์ได้มอบหมายให้ทำกิจกรรมกลุ่ม แตก Mind map แต่ละหน่วยและเขียนแผนการจัดประสบการณ์คร่าวๆ
"ในการสอนหน่วยการเรียนรู้ต่างๆเราใช้หลักการคิดอย่างไร ? "
✎ การวิเคราะห์หลักสูตร
✎ มาตรฐาน ➔ เป็นเกณฑ์ขั้นต่ำ / กำหนดไม่ต่างกว่านี้
✎ สาระที่ควรเรียนรู้ ⬌ ความรู้ (Knowledge) ➔ เกี่ยวกับตัวเด็ก บุคคลและสถานที่ ธรรมชาติรอบตัว และสิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
✨ หลักการจัด/เลือกหัวข้อที่จะสอน ✨
1. เกี่ยวข้องกับตัวเด็ก/เป็นเรื่องที่ใกล้ตัวเด็ก
2. ส่งผลกระทบต่อตัวเด็ก
✎ ประสบการณ์สำคัญ ➔ ประสบการณ์เป็นสิ่งที่ทำให้เด็กปรับ,แก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ พัฒนาการประสบการณ์แต่ะด้าน
✎ มาตรฐาน/คุณลักษณะทีพึงประสงค์ ➔ เพื่อให้เรามีแนวทาง มีเป้าหมาย ทำให้เราทำงานง่ายขึ้น เมื่อเราจะจัดประสบการณ์อย่างไร จะอยู่ที่การออกแบบของเรา
✎ สมรรถนะ ➔ ความสามารถที่เด็กจะทำได้ (Can Do) ✎ มาตรฐาน/คุณลักษณะทีพึงประสงค์ ➔ เพื่อให้เรามีแนวทาง มีเป้าหมาย ทำให้เราทำงานง่ายขึ้น เมื่อเราจะจัดประสบการณ์อย่างไร จะอยู่ที่การออกแบบของเรา
✩ เราจะต้องมีการประเมิน ➔ จะประเมินได้ง่าย ก็ต่อเมื่อเด็กแสดงพฤติกรรมออกมา ✩
✎ "สอนสนุก ทำสื่อได้ง่าย"
สอนความหมายความสำคัญของหน่วยต่างๆ
ความหมาย/นิยาม ➠ เกิดจากข้อย่อยๆที่จัดประสบการณ์แล้วเด็กเข้าใจ
บางอย่างหรือบางเรื่องไม่จำเป็นต้อง 5 หัวเรื่อง อาจจะมี 4 เรื่อง แต่บางหัวข้อสอน 2 วันได้
✩ หัวใจสำคัญคือ เด็กได้ประสบการณ์
➔ พัฒนาไปสู่ความสามารถในการเรียนรู้ได้ ✩
➔ พัฒนาไปสู่ความสามารถในการเรียนรู้ได้ ✩
✎ ประสบการณ์สำคัญ ➔ เด็กจะได้รับอะไรบ้าง ➠ แบ่งเป็น 4 ด้าน คือ ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา
🔸 ต่อมาอาจารย์ได้มอบหมายให้ทำกิจกรรมกลุ่ม แตก Mind map แต่ละหน่วยและเขียนแผนการจัดประสบการณ์คร่าวๆ
สมาชิกกลุ่มดิฉัน
หน่วยการเรียนรู้ ชุมชนของเรา (กลุ่มดิฉัน)
หน่วยการเรียนรู้ ช.ช้างวิ่งหนี
หน่วยการเรียนรู้ วันลอยกระทง
หน่วยการเรียนรู้ น้ำดีมีประโยชน์
หน่วยการเรียนรู้ สุขภาพดีเริ่มต้นที่ตัวหนู
ภาพการทำกิจกรรมในชั้นเรียน
⏰ Assessment ⏰
Self-Assessment : เข้าเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆอย่างดี ร่วมแสดงความคิดเห็นกับเพื่อนๆในกลุ่ม เพื่อทำกิจกรรมร่วมกัน
Member Assessment : เพื่อนๆมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนในห้อง ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมร่วมกัน เคารพการตัดสินใจของสมาชิกในกลุ่ม
Teacher Assessment : อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะและคำแนะนำ หากทำผิดหรือหลุดตรงไหน อาจารย์จะให้แก้ไขและปรับปรุงทันที